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2010.08月號
 
金博士作文師資培訓班 成為一位稱職的作文老師

文大推廣部師資培訓中心特與金博士文教機構攬起最重要的師資培訓守門員,嚴格把關與訓練,依照九年一貫版本完整教學,課程銜接,穿插故事閱讀、國學補充要點與加強寫作能力,以及豐富的國學常識,並安排上台實戰體驗等。 

 

   
國中英文教學師資培訓班 微型創業:英文家教班大躍進!!

身為英文專業教學工作者,必須擴大並鞏固既有的競爭優勢及權益。尤其兒童及幼兒美語老師,應更積極切入國中英文市場,延長並增值自我教學職涯。藉由整合國中英語教學的多種上課版本,為國中英語教學建構一清楚之教學輪廓與模式,讓國中英語教學者可以確實掌握教學方向與初學者之基本學習知識。
 

   
園所經營管理系列 行政效能與財務

現今幼教園所管理者及教師,猶應積極建立園所及個人專業知能,開發園所特色,自我發掘專業發展障礙與積極培養效能的管理策略。透過實務分享與專業分析,以及建構實務教戰手冊,幫助你成為一個效能的管理者、經營者及溝通者,讓自己及園所邁向專業、自信的未來幼教職場,並提升專業競爭力。

   
日本語教師養成班 邁進日語教師的最快途徑

1.專業師資分科教學。
2.精緻小班授課,多媒體資源輔助教學。
3.首創跟班實習制,實際觀察線上教師與學員教學互動模式。
4.48小時聽講課程+14 小時實習課程(4小時成果展)=62小時完整培訓。
 

   
從故事裡,學到人生大道理

文/萬佳昕

透過文字,故事給了成人與孩子很大的想像空間,但繪本的魅力不僅如此。繪本的文字敘述簡單,但藉由蘊藏在文字與圖畫的思想,卻是更為細膩且動人。而孩子天生的感性和敏銳度,單刀直入又靈動的想法,總是直指了作者想要傳達的最核心意義。若把『讀繪本』當成一種行動,孩子便不是被動的閱讀與接收訊息,他們用自己的方式理解內容,並轉化成為可以解決生活問題的策略。

繪本會涉及的議題大都可以反映孩子日常生活中的事件,包括自我認同、同儕關係、性別關係、親情、偏見、憐憫椅及死亡。而這些議題甚至會牽涉到需要思考的哲學面向。或許有些老師覺得,帶著孩子讀繪本變成一件苦差事,不僅要備課,還要準備一大堆課後活動,但其實,孩子本就帶著哲學家的性格和敏銳度,我們要做的是讓孩子發問,討論,引導,再讓孩子發問。在這過程中,孩子將逐漸學會思考並學會如何改善自己的生活。

當孩子透過繪本以及內涵的哲學因子,學會敞開心胸並充滿寬容,他將具有無比的影響力。除了自己,也可以改善更多人的想法與生活,甚至將再開啟成人關閉已久的心靈。

 
 
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