文/阿泥老師
美術老師就像是魔法師一樣,彩筆輕輕一揮就可以變出許多色彩萬千的彩虹出來,對於幼小的小朋友,無論是顏色或是造型上,美術老師需要做到最極致的設計就是在顏色的引導,進而運用到許多觸摸式的教材與教學方法。
這個課程是針對年齡2~3歲的小朋友設計的課程,在課程中將會運用到大量的教材與教具來幫助小朋友進入美術學習的第一階段,課程的理念主要是依據在感覺統合的感官教育上,憑藉著五感的認知教育,注入大量的美術遊戲活動,每一場的美術課程中包含遊戲與感覺的學習經驗,以美術為主軸,將美術創作的概念帶入遊戲之中,幫助小朋友在遊戲中經由感覺的經驗而學習到生活的技巧與概念。
所以在這樣的美術遊戲活動中,小朋友會從塗鴉到手捏的學習活動中進行美感的認知記憶,美術老師除了需要對幼兒的發展了解之外,還需要學習有關感統教育的觀念是什麼,以及觸感教育的教材教具認識與收集製作。