魏傳儒老師

T.C.T.W幼小階段生命教育課程發起人
文化大學城區部幼小數學輔導講師
高學力國小數學課輔教師
 

如果你遇見一個人，從他的「神情口吻」中，對你的優點或特質說出由衷的「肯定和讚美」的話，告訴我，你會有什麼感受?沒錯，你會像明星受到粉絲的熱情擁戴一樣，不但感動、喜悅，而且充滿力量。
日本乙武洋匡出生時就沒手沒腳，產後母子第一次見面時，醫生為了怕媽媽錯愕昏倒，還在旁邊準備了另一張空病床。結果，隨著氣氛的緊張，直到母子見面的那一瞬間--「好可愛哦」從媽媽口中說出!!由於這母親對生命的珍惜與接納，乙武洋匡成為一個熱愛生命、積極樂觀，充滿正向特質的模範生。
是的，孩子的一生是否走向幸福，可以由父母的心和口來決定!
接下來，分享幾點在我教學過程中常運用且效果神妙之「讚美祕訣」：
一、從孩子的臉上，就有無限發揮的空間
例如眼睛大的，我們稱讚他明亮有神。眼睛小的，我們讚許他含蓄溫和；鼻子較隆起的，我們說英挺帥氣，反之則秀氣敦厚；嘴大唇厚的，肯定他有福氣。嘴小唇薄的，告訴他體貼細心。總之，用我們的口，說出讚美的話，把孩子推向信心、肯定的幸福之路。
二、 看不見的優點
例如善良、上進、愛心…等，這些內在看不見的特質，不論孩子現在有或沒有，我們都要發光對他說：「爸爸知道你有善良的心」、「媽媽知道你很上進，所以媽媽很以你為榮」、「你很有愛心，一定會幫助別人」。確定的，只要我們用心真切地說出來，孩子就會往那個方向去。
因此，我也常對新生說：「老師一看，就知道你們這一班很優秀!」、「老師一看就知道你很有孝心」。
三、用讚美來調整孩子的缺點
也許孩子在某方面一點進步都沒有，而你卻願意用欣賞和肯定的神情與口吻對他說：「嗯，很好，你又進步一點了!」您相不相信，我們這麼一說，孩子進步的機會就大大提昇。
以我個人的經驗統計，在這種讚美情況下，每一百個孩子，大約會有八十個，在看得見的行為上進步，然而，卻也一定有一百個孩子，在看不見的心靈裡，會繼續在健康快樂的狀態中成長發展，也可以說，成功率百分之百。不會因大人的怒氣壓抑而心中產生黑暗陰影，終究導致親子關係分裂，孩子言行漸漸偏差的悲劇與遺憾!
再舉個具體的狀況，例如我要調整一個衣衫不整的學生，我會說：「你的領子有摺好，很帥!嗯，全部穿好就更帥了!」或「你這幾個扣子有扣起來，看起來很整齊，很棒!嗯，全部扣起來就更棒了!」
從以上的祕訣當中，我們會發現讚美有一個很重要的原則，就是--「細微且具體」，而不是只有「你好棒」、「好聰明」…等空洞的詞語。
其實，生活中的點點滴滴、枝枝節節，要把孩子教好，我們確實要更用心地來充實自己的教育素養。但好的開始是成功的一半，懂得觀察和欣賞孩子的優點與特質，進而對他發出由衷的肯定與讚美，在孩子的心目中，全天下只有我的爸媽最了解我、最欣賞我。擁有這種親密甜美的心靈關係，那麼成功的一半，就確定在您手中了。
祝福愛孩子的爸爸媽媽