在充滿輕音樂呢喃中,我們來場與透明水彩的小課堂。 六堂課皆是與生活相關,一開始先讓學生瞭解今日要畫的物品特性,掌握重點特色後,再由老師實際示範。 水彩最美的就是美在其偶然與不可預期性,具有時態性,在溼潤轉乾的每一個時刻,呈現效果不一。
要以什麼媒介增加與孩子的互動、吸引孩子的學習興趣?由兒童捏塑創作豐富自己的生活、增加教學內涵、增進親子關係,此課程絕對是最佳選擇。凡完成70個捏塑作品,完成兒童捏塑講師五級~一級課程並通過測驗,即可獲頒內政部登記由中華民國麵包花與紙黏土藝品推展協會,所頒發之兒童捏塑師資證照!
本班是針對101年專門職業及技術人員高等考試第二次社會工作師考試的考試內容做規劃,歡迎報名此考試的考生加入本班的學習行列。
此課程訓練室內設計師如何利用電腦軟体去構思設計,增加並模擬其完成之後的空間效果,以展現更實際的空間感與業主作更有效的溝通。
根據本校對學員的訪談及問卷調查顯示,有許多的學員在謀職時,一直把行銷領域的工作職務當成求職首選。然而,所謂「行銷」,這個存在已久、時髦、卻又鮮少人知道其真正涵義的名詞,倒底在談些什麼? 其實,「行銷」不等同於「銷售」。有許多人誤以為,所謂的業務人員,就是從事行銷工作。當然有部分人員可以同時兼顧兩者不同工作領域,但是大部分的業務人員其實從事的是銷售工作。 所謂行銷,是一連串嚴謹的事前作業。當企業即將推出新產品或是服務,企業總得先了解市場概況、消費者屬性等,進而發想出區隔、對焦、定位的策略,最終根據這些資訊,研擬出作戰策略,也就是大家所週知的「行銷組合」。 因此,行銷談的是:市場環境分析、資料收集、市場調查、市場區隔、對焦市場、定位、產品、價格、通路、推廣等。完整的市場分析有助於未來的各項行銷組合工具的應用,這些行銷工具的發生,在在都是為了之前所規劃的目標而來,於是完整的行銷企劃儼然已形成。 在商業競爭的環境,已經不再是賣方的天下了。現在的消費者,消費意識高漲,滿足消費者是行銷領域中一大前提。而創造商品價值,賦予商品額外利益,都是必須透過行銷規劃來達成。 因此,行銷人員對市場敏感度的訓練、市場資訊的收集技巧需多著墨,進而培養企劃管理專長,以企劃案的製作與流程,學習企劃書的前置作業、企劃撰寫、資訊整合及企劃提案,如此才能在商場上能靈活運用,為您帶來收益。