您想知道小朋友心裡在想些什麼嗎？您知道兒童繪畫，正是表達兒童內心世界、傳達感情最好的媒介嗎？瞭解兒童的「真實語言」，透過實務的應用教學法，搭配兒童心理發展，實際帶領您利用「繪畫」與孩子情感交流，再進一步施予適當的輔導與關懷，此即是兒童繪畫療育的最終目的。
兒童藝術療育好處在讓孩子投入藝術創作過程中，心理防衛作用降低，並依其作品來溝通，可建立良好關係。一般來說，受過教育訓練背景者適合從事，但近年也發現許多家長會報名，因現今社會環境下，小孩脾氣差、情緒不穩定的狀況較多。
瞭解自己 才能更懂孩子
兒童藝術療育老師提升自己職能的方式，是時時提醒要先「療育自己」。建議老師在要求孩子畫畫時，也以同樣條件讓自己隨手塗鴉，過程中等於讓自己有情緒發洩管道，加上是自發的行為，藉此也體會自身思想與情感加以統整。若不瞭解自己，怎麼幫助他人？
當今孩子自尊心及防衛心都強，建議與其溝通時可換一個角度，將孩子自身問題轉換為他人問題。例如可拿著孩子作品一同討論其中人物：「為什麼他躲在角落裡？他是不是不喜歡跟家人一起玩？」同時要求孩子與老師一起幫助畫中人，讓兒童學習自我成長。
